Tere hommikust

Aika: 9. - 12.5.2016

Paikka: Viljandi, Viro

Matkalla: Pia Haarala & Liisa Metsola

Sepri -vertaisarviointihankkeen projektikokous ja loppuseminaari pidettiin Viljandissa Virossa 9. -12.5.2016.  Matka meni näppärästi Tallinkin laivalla Tallinnaan ja siitä sitten parin tunnin päähän Viljandiin, jonne meillä oli bussikuljetus Tallinnan lentokentän kautta.  

Viljandi on pieni, viihtyisä, hiljainen kaupunki n. 100 km päässä Tartosta. 

Sepri-hankkeen kumppanioppilaitos sijaitsee Vana-Voidussa, joka on n. 5 km

 päässä Viljandin keskustasta. Ammatillinen oppilaitos on remontoitu vanhaan navettaan ja uudet tilat ovat olleet käytössä vasta vajaan vuoden.  Koulu on kauniisti restauroitu. Oppilaitoksessa on n. 500 opiskelijaa ja osaamisaloina auto, kone- ja metalli, kokit, puutyöt ja rakennus. 

Vertaisarvioinnin ollessa käynnissä, hankekoordinaattorit keskittyivät Seprin lopputuotteiden hiomiseen. Hankkeen lopputuotoksena syntyy mm. vertaisarvioijan koulutusohjelma; ohjekirja vertaisarvioinnin toteuttamisen tueksi sekä  kv-toiminnan arviointikriteerit.  Kokonaisuudessaan hanke päättyy lokakuussa 2016.  

Torstaina 12.5. järjestettiin hankkeen loppuseminaari, jossa oli mukana n. 30 - 40 osallistujaa Virosta, Suomesta ja Ruotsista. Lisäksi tietenkin sepriläisiä oli Virosta, Italiasta, Ranskasta, Tsekin tasavallasta sekä Suomesta (Luovi, KPAO, ja KAO).  Seminaarissa esiteltiin vertaisarviointia ja hanketta. Kyselyn mukaan osallistujat olivat varsin tyytyväisiä seminaarin antiin. 

Torstai-illaksi ja kokouksen päätökseksi emäntämme Tiiu oli järjestänyt purjehduksen Vörts-järvellä ja sen jälkeen illanvieton, jossa oli tarjolla paikallisia herkkuja kuten ankeriasta. 

Mitä kaikkea matkalla opittiin:

1) vertaisarviointiprosessi on jo hyvin hallussa 

2) Viron oppilaitokset ovat uudenaikaisia ja hyödyntävät hyvin uutta teknologiaa (aulassa esim. näyttö, josta opiskelija näki suoraan missä hänen pitää olla - haku ryhmän, opettajan, luokan tai aineen mukaan) 

3) työskentelytilojen ja luokkien kalusteet oli valittu huolella siten, että ne sopivat kokonaisuuteen ja esim. luokissa oli eri korkuisia pöytiä ja tuoleja (takana korkeammat kuin edessä)

4) joka puolella oli taidetta, joka teki oppilaitoksesta välittömästi persoonallisen näköisen.

SOTE Viroon, Mobility for all

Aika: 3.-15.4.2016
Osallistujat: Satu Hemming, Ulla Ruuskanen sekä kaksi lähihoitajaopiskelijaa. Mukana myös lähihoitajaopettaja ja kolme opiskelijaa Kiipulan ammattiopistosta.
Kohde: Rapla, Viro

Majoituksemme Krantsi Körts ("Hurtan Taverna")

Matkan tarkoituksena oli lähihoitajaopiskelijoiden kuntoutumisen tukemisen työssäoppimisen jakso vanhusten hoito- ja kuntoutuskodissa (Rapla Hooldekeskus).
Opiskelijat tutustuivat työssäoppimispaikan lisäksi kehitysvammaisten ja mielenterveyskuntoutujien päivätoimintakeskukseen sekä alkoholistimiesten asuntolaan, mitkä ovat myös osa Hooldekeskuksen toimintaa. Työssäoppimispaikalla toimi myös "Kriisituba" turvataloperiaatteella. Lisäksi opiskelijat vierailivat Vana-Vigalan Tehnika- ja Teeninduskoolissa, mikä on Kiipulan ammattiopiston yhteistyökumppani.

Kuntouttavaa viriketoimintaa

Ammatillista antia lähihoitajaopiskelijoille

Ruoanvalmistusta yhdessä

Opiskelijat pääsivät perehtymään monipuolisesti kuntouttavaan työotteeseen, kuntoutumisen edistämisen suunnitteluun sekä eri kuntoutusmenetelmiin Rapla Hooldekeskuksessa. Opiskelijat työskentelivät hoitotyön lisäksi kuntouttavan viriketoiminnan ohjaajina. Vuorovaikutus ja yhteistyö työyhteisöissä sujui hyvin ja opiskelijoiden ammatillinen identiteetti vahvistui selkeästi. Erityisen vaikutuksen opiskelijoihin teki asukkaiden kunnioittava kohtaaminen, monipuolinen viriketoiminta ja lämmin ilmapiiri. Kannattaa käydä lukemassa opiskelijoiden ajatuksia heidän blogistaan!

Kulttuurivierailut

Matkaa ennen toteutetussa kieli- ja kulttuurivalmennuksessa
opiskelijat etsivät tietoa Virosta. Kulttuurikohteiksi valikoituivat Tallinna ja siellä Bastionin tunnelit sekä Pärnu ja kylpylä Tervis. Tallinna oli mukavan, noin tunnin ajomatkan päässä Raplasta. Bastionin tunnelit osoittautuivat loistavaksi kohteeksi, koska opastetulla kierroksella tuli kyllä Viron historia tutuksi!
Pärnussa seuraamme liittyi Kiipulan kansainvälisyyskoordinaattori. Kaikki nauttivat olostaan kylpylässä hienoissa maisemissa, ja olimme kaikki kyllä rentoutushetken ansainneet. Opiskelijoille tuli hyvää harjoitusta myös sosiaalisissa taidoissa, kun piti sovittaa yhteen seitsemän henkilön toiveet.

Lifesaver

Satu ja Mia

Tukihenkilönä työssäoppimisen ohjauksessa
Vaihto toteutettiin yhteistyössä Kiipulan ammattiopiston kanssa, mistä mukana oli opettaja Mia Piiparinen. Pidimme kaikki rikkautena tätä kahden oppilaitoksen yhteistyötä. Opiskelijat saivat toisistaan vertais- ja reflektioapua, ja auttoi heitä perehtymään asioihin. Samoin myös me opettajat. Kaksi tukihenkilöä onkin ihan ehdoton juttu näillä matkoilla, ikinä kun ei voi tietää, mitä tulee vastaan (tosin tällä kertaa selvisimme muutamalla migreenillä, ummetuksella, koti-ikävällä ja pienimuotoisella finanssikriisillä)! Opiskelijoista oli myös mukavaa, että heillä oli mahdollisuus saada ohjausta kahdelta henkilöltä.

Yhdymme opiskelijoiden mielipiteeseen: "Suosittelemme tätä kokemusta kaikille, jotka ovat avoimia uusille kokemuksille ja ovat ryhmähenkisiä!"

Abilympics

Hei

Tässä tunnelmia Abilympics matkasta Ranskan Bordeaux maaliskuussa 2016.

Saimme paljon ideoita TaitajaPLUS 2017 - Helsinki kisoihin.

Opintomatkalla Hollannissa 6.-11.3.2016

Osallistuja: Liisa Metsola (Seija Eskola, Validia ammattiopisto; Petteri Ora, Kiipulan ammattiopisto; Marja Jäntti Bovallius ammattiopisto; Anne Tornberg ja Maritta Sauvola Ammattiopisto Luovi)

Teema: Asiantuntijapalveuiden kehittäminen

Paikka: Hollanti, Wageningen, Boxtel, Driebergen, Eindhoven, Utrecht

AMEO-verkoston asiantuntijapalveluiden työryhmä oli jo pitkään toivonut, että Dream college hankkeen tiimoilta voitaisiin toteuttaa benchmarking matka johonkin Euroopan maahan tutustumaan siihen miten opettajien täydennyskoulutusta ja henkilöstön osaamisen kehittämistä toteutetaan. Muita kiinnostavia teemoja olivat myös koulutusvienti, oppimisympäristöt sekä maahanmuttajien koulutus. 

Missä sitten käytiin: 

Stoas Villentum, Wageningen - tarjoaa maatalousalan ammatikorkeakoulutusta sekä opettajankoulutusta. 

Sint Lucas College, Boxtel - toisen asteen ammatillinen, luovien alojen oppilaitos. 1400 opiskelijaa / 130 opettajaa. (Aloina mm. Sisustussuunnittelu, keramiikka, nahka, lasi, hatut, puutyöt jne. - Eindhovenin yksikössä myös valokuvaus, tanssi jne.) 

Nivoz, Driebergen - yritys, joka myi opettajien täydennyskoulutuspalveluita

Fontys University of Applied Sciences, Eindhoven - ammatikorkeakoulu, joka tarjoaa myös opettajankoulutusta

MBO Utrecht, Utrecht - monialainen, pieni (4500) ammatillinen oppilaitos, jossa kohteena et. 1-tason ammatillinen koulutus 120 opiskelijaa / samanaikaisopetusta siten, että aina kaksi opettajaa ryhmässä (1-taso vastaa lähinnä meidän Valma-koulutusta).

Mitä opittiin: 

1) Opetus on aidosti opiskelijalähtöistä  - "mitä voimme tehdä oppilaitoksena, että menestyisit täällä?"; 

"Oppilaitos on yhtä menestynyt kuin sieltä valmistuvat opiskelijat". Opiskelijoiden ja henkilökunnan välistä vuorovaikutusta korostettiin joka paikassa.  Henkilökunnalla on viikoittain kokoukset, jossa käydään läpi kaikki opiskelijat ja heidän etenemisensä. MBO Utrechtissa myös valmius lähteä hakemaan opiskelijaa kotoa, jos ei ilmesty kouluun. Opiskelijan omat tavoitteet koko ajan keskiössä. Tarjotaan tarpeeksi haastavia asioita - opiskelijoita ei saa päästää liian helpolla. 

2) Vuorovaikutteisuuteen kannustavat, yhteistyöhön ohjaavat oppimisympäristöt - et. uusissa koulurakennuksissa. Erilaiset tilaratkaisut mahdollistavat tiimityön. Sint Lucas collegen ja Stoas Villentumin ja osin myös Fontyksen tilaratkaisut oli suunniteltu erilaisiin työtapoihin.  Isoja tiloja, joissa paljon työpöytiä, joita voi ryhmitellä eri tavoin. Et. Sint Lucaksessa eri vuosiluokat tekivät töitä samoissa tiloissa yhdessä. Opetus oli suunniteltu siten, että n. 50% tehtiin projektitöitä isoissa tiloissa, joissa aina opettajan ohjausta tarjolla. N. 50% varsinaista opetusta pienemmissä kokoonpanoissa. Oppilaitoksessa oli paljon erilaisia työtiloja - loosheja, pitkiä pöytiä, pienryhmätiloja, työsaleja jne. Lähes kaikissa näkyi opiskelijoita tekemässä töitä.

Stoas Villentum, Wageningen

Sint Lucas College, Boxtel ja Nivoz, Driebergen

3) Opetushenkilöstön osaamisen kehittäminen

Opetusministeriö myöntää erikseen rahoitusta oppilaitoksille henkilöstön osaamisen kehittämiseen. Oppilaitokset voivat itse päätäää miten rahoitus käytetään. Oppilaitoksen johto määrittelee kuka osallistuu ja minkälaiseen koulutukseen. Täydennyskoulutusta voivat tarjota opettajankoulutuslaitokset tai yksityiset palveluiden tuottajat - oikeastaan kuka tahansa - taso vaihtelee suuresti. 

Ammatilliseksiopettajaksi voi opiskella suoraan ammatikorkeakoulun koulutusohjelman sisällä --> ammatilliseksi opettajaksi voi tulla ilman varsinaista työkokemusta ko. alalta - muuta kuin pakolliset työharjoittelut, joita voi tehdä työelämässä tai oppilaitoksessa. --> ammatilliseksi opettajaksi voi valmistua hieman yli 20-vuotiaana. Opettajan ura ei ole kovinkaan suosittu Hollannissa.  Erityisopettajaksi voi opiskella kahdessa vuodessa erillisessä maisteriohjelmassa näissä ammattikorkeakouluissa. 

4) Koulutusvienti - tästä asiasta ei kuultu kovinkaan paljon.  Koulutusvientiä on ja sitä tehdään etenkin entisiin alusmaihin kuten Indonesia. Kv-yhteistyötä on, mutta taloudellisten säästöjen vuoksi rahat on leikattu ja kv-yhteistyötä toteutetaan lähinnä omarahoituksella et. edullisimpiin Etelä-Euroopan maihin. 

5) Maahanmuuttajien koulutus - MBO Utrecht oli ainoa paikka, jossa näimme ko. kohderyhmää. He itse (siis henkilökunta) eivät halua puhua maahanmuuttajista vaan monikulttuurisuudesta.  Ne nuoret, joita nähtiin olivat jo syntyperäisiä hollantilaisia, joilla siis monikulttuurinen tausta. Kaupunginosa, jossa oppilaitos sijaitsi oli ollut aiemmin keskiluokkainen, mutta vähitellen muuttunut monikulttuuriseksi.  Keskustelimme siitä miten vaikeaa on löytää paikka "uudessa kulttuurissa" kun vanhemmat luo paineita oman kulttuurin säilyttämiseen. Ryhmässä, jossa vierailimme olivat opiskelijat lähinnä pohjois-Afrikasta ja Turkista. Opiskelijat olivat iältään 16-20 ja suuri osa aiemmin keskeyttäneitä; suuria motivaatio ongelmia. Koulupakko on vuoteen 21 asti ja kaikilla tulee olla jonkinlainen todistus toiselta asteelta.  1-tason koulutus (Valma) ei johda tutkintoon ja sillä ei myöskään ole helppo työllistyä. 

MBO Utrecht

6) Erityistä tukea tarvitsevat - ovat integroituna tavallisiin kouluihin paitsi vaikeimmin vammaiset, joille omat koulunsa. Näistä integroiduista erkoista ei oikein kukaan tuntunut tietävän mitään. 

Matka oli kaiken kaikkiaan onnistunut ja antoi hyvän kuvan sekä Hollannin koulujärjestelmästä sekä vallalla olevista pedagogisista periaatteista (opiskelijalähtöisyys, vuorovaikutuksen merkitys sekä monipuoliset, oppimisympäristöt)

Muuta: Utrecht on varsin viehättävä kaupunki - ainakin vanhan kaupungin osalta. Vanhaa kaupunkia halkoo kanaali, jonka ympärille on keskittynyt paljon pieniä ravintoloita ja kauppoja. 

Utrecht

Hollantilaiset ovat maailman kovimpia kahvinjuojia. Meille oli aina heti tarjolla kahvia - ilman muita tarjoamisia. Saimme MBO Utrechtissa lounasta, joka lienee varsin tyypillinen Hollannissa: leipää ja upporasvassa paistettuja kroketteja. En suosittele. Utrechtin asemalla oli myöskrokettiautomaatti, josta tätä herkkua sai 1,10 euron edulliseen hintaan. 

Krokettiautomaatti

Mussels and truffels in Brussels; EfVET - osa 2

Raportoija: Liisa Metsola, kehitysjohtaja

Matkakohde: EfVETin ohjausryhmän kokous Brysselissä

Aika:  29. - 31.1.2016

Vuoden ensimmäinen ulkomaan työmatka on pulkassa. Viikonloppuna järjestettiin EfVETin vuoden ensimmäinen ohjausryhmän kokous ja käsiteltäviä asioita olikin agendalla ihan riittämiin aina EfvETin strategiasta, uusin nettisivuihin sekä lokakuussa Valenciassa järjestettävään konferensiin. Lisäksi henkilövaaleja sekä talousasioita.  Kokous venyi lauantaina kuuteen saakka illalla vaikka aloitimme jo klo 9 EfVETin toimistolla Rue du Arlonilla.  Yksityiskohtaisempaa tietoa kokouksesta saa tarvittaessa allekirjoittaneelta - tässsä blogissa kokouksen yksityiskohtainen referointi lienee kuitenkin tarpeetonta. 

Muutamia asioita kuitenkin:

EfVETin ohjausryhmän ja johtoryhmän jäsenet koostuvat eri maiden edustajista. Ohjausryhmään kuuluvat lisäkseni Hollannin, Italian, Portugalin, Espanjan, Unkarin, Englannin ja Kreikan edustajat.  Kaikki jäsenmaat ovat oikeutettuja lähettämään edustajansa ohjausryhmään. 

Johtoryhmässä taas on Suomen edustajan ja rahastonhoitajan Kainuun ammattiopiston rehtori Raimo Sivosen, lisäksi Englannin (EfVEtin presidentti), Kyproksen (varapresidentti), Liettuan (sihteeri) sekä Tanskan edustajat.  Kokous on joka kerta ollut varsinainen kulttuurin tuntemuksen oppitunti - tuollaisessa joukossa eri maiden erot jotenkin korostuvat - Pohjois-Euroopan maat ovat harkitsevisempia ja noudattavat paremmin kokouskuria kuin eteläisemmän Euroopan edustajat. 

Me suomalaiset kerroimme tietenkin ammatillisen koulutuksen reformista sekä tulevista säästötarpeista - samanlaisia uutisia oli muillakin. Trendinä on muodostaa entistä suurempia koulutuksen järjestäjiä. Digitalisaatio ei tuntunut nousevan esille yhtä vahvasti kuin meillä, vaikka yritin ehdottaa sitä ensi syksyn konferenssin teemaksi Valenciassa. 

Seuraavan kerran kokoonnutaan heinäkuun alussa - muille heinäkuu  ei  ole lomakuukausi, kuten meillä Suomessa....

Muita huomioita:

Ennen joulua Ranskassa tapahtuneet terrori-iskujen vaikutukset olivat selkeästi nähtävillä Brysselissä. Juna- ja metroasemilla oli raskaasti aseistettuja sotilaita valvomassa kansalaisten turvallisuutta. 

Perinteisesti säät eivät tälläkään kertaa suosineet vaan hotellista lainatulle sateenvarjolle oli jälleen käyttöä hotellista kokouspaikalle ja takaisin käveltäessä - lunta ei Brysselissä ollut toki lainkaan, mutta sitäkin harmaampaa ja vetisempää.  

Julkkisbongailu jatkui tälläkin lennolla - Rehnin Olli ja Urpilaisen Jutta (huom. miten tuttavallisesti heitä puhuttelen) olivat myös sunnuntai-iltana matkalla kotiin.  Olli ja minä business puolella (minä vahingossa - Olli luultavasti tarkoituksella) ja Jutta turistipuolella. (Viimeksi Ranskan lennolla oli Halosen Tarja) 👍

    Vaihtelu virkistää - toisena iltana italialaisessa ravintolassa, jossa hovimestari näytti olevan         nautintoaineiden alaisena - palvelu oli sen mukaista. Edessä Kreikan Panagiotis; sinipuseroinen EfVETin toimiston hoitaja Valentina; hänen vieressään Espnajan Santiago, Unkarin Tibor ja Raimo Suomesta. 

    Perinteinen ja "pakollinen" simpukka-annos La Vigne ravintolassa. (La Vigne - EfVETin porukan vakioravintola jo vuodesta... Itse olen kolmen kokouksen aikana ehtinyt ko.ravintolaan jo neljästi syömään.)

    Työkavereille suuren suosion saavuttaneita "mieskarkkeja". Tervetuloa maistamaan!

SEPRI - bonjour Paris et La Loupe

Kohde: Pariisi ja La Loupe, Ranska

Aika:   7. - 10.12.2015

Matkalla:  Liisa Metsola ja Pia Haarala

Sepri vertiasarviointiryhmä kokoontui 7. - 10.12.2015 Pariisiin ja La Loupeen tekemään IV vertaisarviointia Apprentis d'Auteuil organisaatiossa.  Arvioinnin kohteena oli henkilöstön liikkuvuus. 

Apprentis d'Auteuil on katolinen säätiö, jonka toiminnan kohderyhminä ovat tukea tarvitsevat lapset, nuoret sekä heidän perheensä. Säätiöllä on yli 200 toimipaikkaa ja toimintaa 54 eri maassa ja toiminnan lähtökohtana on aina kumppanuus paikallisten toimijoiden kanssa. 22 000 nuorta ja heidän perheistään osallistuu Apprenti d'Auteuilin toimintaan. Työntekijöitä säätiössä on yli 5 500. Säätiön vuosibudjetti on n. 340 M€. Rahoituksen toimintaansa säätiö saa julkisesta rahoituksesta (52%), erilaisin lahjoituksin sekä kiinteistöjen vuokrakuluista sekä erilaisista vakuutuksista (38%);lisäksi säätiöllä on muita esim. myyntituloja tuloja n. 10% 

Toiminnan keskiössä on ammatillisen koulutuksen tarjoaminen syrjäytymisvaarassa oleville nuorille 17 eri sektorilla (maatalous, rakenns, puutarha, catering jne.) joko oppisopimuskoulutuksena tai perinteisen toisen asteen koulutksena.   83% opiskelijoista läpäisee opintonsa - Ranskan keskiarvo ollessa 88%.  Nuorille tarjotaan myös erilaista vapaa-ajan toimintaa. Koulutuksen keskeyttämisen ehkäisyyn  sekä nuorten työllistymiseen kiinnitetään erityistä huomiota.  Nuoria seurataan ja tarvittaessa tuetaan jopa kolme vuotta valmistumisen jälkeen. 

Matkalle lähdettiin maanantaina 7.12. Arlan "Johan nyt on (projekti)markkinat" tilaisuuden jälkeen.  Lentokentällä tapasimme Kainuun ammattiopiston Riston ja Riitan; Ammattiopisto Luovin Marin ja Eijan sekä Tiiun Viljandista Virosta. Meillä kaikilla oli sama lento Pariisiin ja pääsimmekin matkustamaan arvovaltaisessa seurassa, koska entinen presidentti Tarja Halonen oli samalla lennolla  - liekö ollut matkalla ilmastokokoukseen, Sepri vertaisarviointiin hän ei ainakaan osallistunut. 

Hotellille tultuamme meillä jäi pari tuntia aikaa ennen yhteistä illallista.

     Eiffel torni sijaitsi lähellä hotellia - siispä sinne...

Vertaisarviointi aloitettiin 8.12. Apprentis d'Auteuil päätoimipaikassa Pariisissa, jolloin vertaisarviointitiimi haastatteli säätiön johtoa; kansainvälisten asioiden vastaavia sekä paikallisia toimijoita.  Pitkä päivän illalla siirryimme junalla La Loupeen, joka sijaitsee n. 1 1/2 h junamatkan päässä Pariisista.  

Keskiviiko aamuna meidät noudettiin "koululle" tekemään vertaisarviointia - koulu kuulostaa hieman vaatimattomalta sanalta puhuttaessa oppilaitoksen tiloista, jotka oli osin remontoitu vanhaan linnaan ja sen hevostalleille.  

    Sepri projektiryhmä "koulun" Chateau de Vaux edessä.

    Aamulla kirpeä pakkassää ja sumua linnan mailla...

Oppilaitoksessa on mm. catering-alan opetusta ja meistä pidettiin hyvää huolta niin lounaalla kuin päivälliselläkin.  Koululla järjestetään kerran kuussa illallinen, jonne myydään illalliskortteja. Illallisen teema vaihtuu kuukausittain. Keskiviikkona meillä oli mahdollisuus osallistua illaliselle, jonka teema oli Bretagne. Bretagnen ruoka on merellistä - amouse bouchena ostereita ja langustiinia; alkupaloina kalaa; pääruokana possua ja papuja ja jälkiruokana erilaisia kakkuja.  Suomalaiselle ehkä vähän liiankin raskas setti - etenkin kun päivällinen alkoi vasta n. klo 21. Ruokajuomina hunajaolutta sekä siideriä, jotka ovat tyypillisiä juomia Bretagnen alueella. Opiskelijat tarjoilivat ruokia ja juomia koko illan aina klo 24 asti, jolloin illallisvieraat lähtivät kukin tahoilleen. Illan lopuksi kaikki opiskelijat niin kokit kuin tarjoilijatkin kävivät vastaanottamassa vieraiden aplodit.  

    Ohessa lounaan ja päivällisen ruokia. Huom. osteritarjotin alaoikealla

Torstai aamuna palasimme takaisin Pariisiin, jossa annoimme palautteen vertaisarvioinnista ja jossa projektin projektipäälliköt kokoustivat ennen siirtymistä vapaalle.  Allekirjoittaneet suuntasivat kohti lentokenttää ja kotia kun muut suomalaiset jäivät vielä yhdeksi yöksi Pariisiin. 

Seuraava projektikokous järjestetään helmikuussa Kajaanissa ja Oulussa ja täten projektikumppanit saavat toivottavasti kokea kunnon talven edes muutaman päivän ajan. 

Näihin kuviin ja näihin tunnelmiin Pariisista - over and out! 

Liisa ja Pia

Ai niin, Apprentis d'Auteuil on jatkossa KPAOn opiskelijaliikkuvuuskumppani ja ensimmäiset vaihdot Ranskaan toteutetaan vuonna 2016 - vaihtoalat ovat auto ja catering. Hienoa vai mitä?  Paikka ei kuitenkaan välttämättä liene tämä Chateau de Vaux.

 

Plymouth, UK

Olin 21.11.-5.12.2015 Work&learn -hankkeen matkalla opiskelijoiden tukihenkilönä. Vastaanottava koulu oli City College Plymouth ja sen tanssialan osasto. Matka oli onnistunut ja opin myös itse paljon. Ainoat puutteet olivat majapaikassa: ei ollut safety boxia arvotavaroille ja wc sijaitsi käytävällä. Koulussa oli hyvä ja avoin ilmapiiri ja syntyi hyviä kontakteja! Tässä alla muutamia kuvia.